新西兰教师因与两名学生发生性接触被取消注册资格

2025年6月4日，新西兰教师纪律听证会宣布，一名教师因在1980年代初与两名学生发生不当性接触，其教师注册资格被取消。该教师目前已被正式退休，并且被永久禁止从事教师职业。

根据听证会披露的事实总结，该教师（姓名已获保护）在1980年代初在奥克兰一所高中任教时，与一名学生（学生A）发生了性关系。之后，她又在一次聚会中亲吻了另一名学生（学生B）。这两起事件相隔数月，但都发生在该教师职业生涯的早期。

学生A在2022年向新西兰教育委员会提出投诉，称他在年少时被该教师性侵，导致他感到“肮脏、被虐待和利用”。他提到，这件事严重影响了他的学业，导致他大学第一年退学，并开始滥用药物和酒精。

听证会记录显示，教师在一次学校外出活动后邀请学生A去医院探望其他学生。然而，他们最终在教师家中附近的野餐桌旁喝酒，教师随后邀请学生A进入她的卧室，并与他发生了性关系。事后，她告诉学生A：“真的很棒，我们应该再做一次。”

学生A将此事告诉了同学（学生B），但当时没有进一步的性接触。然而，同年晚些时候，学生B在家中举办派对庆祝大学入学，教师受邀参加。在派对上，教师与学生B在公园和车内接吻，之后她又邀请学生B回到她的公寓，但被室友撞见后，学生B拒绝继续并离开。

尽管该教师在听证会上承认了自己的行为，但请求以“有尊严地退休”为由，希望仅被取消注册而非被公开处罚。然而，听证会裁定，由于其行为严重违反了教师职业道德，必须取消其注册资格，并支付2550新西兰元的法律费用。

听证会在其裁决中指出：“一名因与学生发生性关系而被认定严重不当行为的教师，很难说服委员会接受较轻的处罚。”此外，该教师的姓名已被永久保护，但其行为记录将被公开。

该教师的律师表示她没有对裁决发表评论。

此事件再次引发关于教师职业操守和学生保护的讨论，特别是在历史性投诉的处理上。新西兰教育委员会和教师纪律听证会的决定表明，无论事件发生多久，教师的不当行为都将受到严肃处理。

个人观点：教师作为学生信任和依赖的对象，其行为必须始终保持最高标准的道德和职业操守。新西兰教师纪律听证会的这一裁决不仅是对个体行为的惩罚，也是对整个教育行业的一次警示。无论事件发生多久，教师都必须对其行为负责，保护学生的权益应当成为教育体系的首要任务。