总理克里斯托弗·卢森和教育部长埃里卡·斯坦福德重申致力于改革新西兰的国家教育成就证书（NCEA）系统，称这是为学生提供'世界级'教育的一步。<\/h2>

在周四参观博特尼下中学时，卢森和斯坦福德强调，这些改革旨在确保学生获得符合全球标准的资格。改革包括将NCEA一级替换为基础读写和数学测试，将二级和三级替换为新西兰教育证书和高级证书，目的是简化评估流程并提高透明度。<\/p>

在新体系下，学生将需要学习五个科目，并通过至少四个科目才能获得每个证书。评分将基于100分制，成绩范围从A到E。此举旨在简化目前复杂的学分制体系，而批评者曾表示该体系允许'过多的学分计算'。<\/p>

教育部长埃里卡·斯坦福德强调了人工智能在改革中的作用，指出人工智能已用于评估NCEA的读写和数学核心考试。她指出，随着教育证书取代NCEA二级到2029年，人工智能的使用将进一步扩大。然而，她也强调在推进实施之前征求公众意见的重要性，称'我们对此非常慎重。不想仓促行事。'<\/p>

总理卢森在访问期间与学生进行了交谈，称他们为未来的领导人，将'推动新西兰向前发展'。他表示，这些改革不仅关乎提高资格框架，还关乎为学生准备应对全球劳动力日益变化的需求。<\/p>

尽管一些教育工作者和工会对改革持谨慎乐观态度，但其他人仍对改革的节奏以及对学生和教师的潜在影响表示担忧。政府已邀请所有利益相关方对拟议的体系提供反馈，确保过渡过程尽可能顺畅和包容。<\/p>

随着新体系逐步接近实施，重点仍然是确保这些改革不仅有效，而且对全国所有学生都公平和可及。<\/p> <\/div>